随着在日中国人不断增加,华童的教育问题日益受到重视,促使日本地方政府聘用中国职员进行协调和应对。
据日本《神奈川地方新闻》报道,近年来横浜市立中小学内外国学生的数量急剧增加,以母语为汉语的学生为例,截止2010年,说汉语的学生人数达到869人,这一数字与20年前相比整整翻了一倍,占所有外国学生的36%。面对这样的现象,如何更好地应对外国学生在学习过程中出现的问题成为横浜市教委面临的首要课题。6月16日,横浜市教委首次雇佣一名中国人作为特别职员参与工作。
这位名叫刘丹的女性来自辽宁省丹东市,受小学恩师的影响立志成为教师。刘丹自中学起开始学习日语,硕士毕业后在母校担任日语讲师,实现了梦想。作为优秀青年教师来到日本后,刘丹在横浜地区积极开展中日交流活动。
刘丹在从事翻译工作期间与丈夫相识,最终决定留在横浜,生有两个可爱的女儿。婚后,刘丹在横浜市主办日语教室担任讲师的工作,“前来学习日语的外国人很多,他们的确面临着许多困难。”刘丹这样说道。这段经历促使她决定应聘政府职员,希望通过自己的力量使住在横浜的中国人更好地融入当地生活。尽管应聘过程出现种种困难,但是刘丹最终以出色的表现通过了审查。“真的没有想到我可以应聘政府职员,我会像对待自己的孩子一样对待这些外国学生的。一部分中国人父母由于语言不通,与学校方面沟通不良,对孩子的学习和成长都不利,因此,我希望站在孩子们的立场上与校方、家长沟通,成为架设中日友好的桥梁。”
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