日本受灾地一成学生产生震后心理问题

6月1日，日本茨城县教委对县内中小学生实施调查得知，由于受“3·11大地震”的影响，县内1成以上中小学生感到精神紧张。虽然达不到精神科医疗专业所说的“创伤后心理应激障碍”（PTSD）的程度，但是紧张的精神状态还是会给学校生活、学习和睡眠等带来一定影响。因此为了学生心理健康，县教委考虑不仅加强对学生在校日常生活的观察，还考虑在校内聘请心理健康辅导员。

据县教委介绍，从4月末到5月中旬，在茨城县临床心理医师协会的协助下，对全县791所公立中小学大约24万名学生实施了“关于心理状态和身体健康状态”的问卷调查。

问卷调查针对18项内容展开调查，用以检测学生的震后心理是否会焦躁、易发怒、学习不集中、难以入睡等问题。每一项调查内容设置三种级别——“经常有”、“偶尔有”、“完全没有”，然后再按四级评分法评定。结果发现，回答“经常有”、“偶尔有”的被调查者超过半数。另外，有1成以上的学生回答精神压力“比较强”。

另外，回答“有一些压力”的占两成，“几乎没有压力”的占三成，“完全没有压力”的占四成。这項调查不受任何年龄、性别和地域等限制。

茨城县教委表示，地震后，老师们既要忙于赈灾，同时还要密切注意学生的学习和生活状况。应该参考调查结果，并且把班主任和医务室老师联合起来，共同关爱每一个学生。

另外，县教育委员会还呼吁各市政府在全县初中学校和63所小学学校里，设置心里健康服务区，关爱和关注每一个学生。