展望在日外国高端人才“战力化”的攀升趋势及发展图景
——访行知学园株式会社代表取缔役杨舸

当下，人类正面对文明史上最具颠覆性的骤变。新技术革命，不仅改变了人与人之间的沟通方式，也改变了国家及社会的对话机制和运行模式。而作为填补市场空白、定义留学生升学教育行业规范的破壁者、领航者，行知学园不仅创造了优秀的升学实绩，其经营者更以前瞻性的决策，完成对韩国、美国、英国、东南亚等多个国家和地区的布局。

经纬交错，定位清晰，在这个技术迭代与地缘格局剧变的十字路口，行知学园为日中经营者提供一份“赢在2030”的战略指南。今天，《日中经营者》联袂《日本华侨报》对话行知学园创始人杨舸，聆听多元文化人才生态体系的第一线声音。

填补空白的紧迫感与社会企业的使命感

《日中经营者》：18年笃进深耕，行知学园从一间私塾壮大为融教学、出版、人力资源服务为一体的综合型社会企业。激发您砥砺前行的原动力是什么？

杨舸：如果追溯原点，我的原动力源于对“错位”与“空白”的不甘。2008年创业时，日本的留学生教育体系存在巨大断层。市面上仅有教授日语的机构，针对顶尖学府的学术辅导几乎为零。这导致不少原本在中国非常优秀的“大脑”，因为缺少“梯子”而被埋没。我当时的信念很简单：不能让优秀的人才因为信息不对称和基础设施的缺失而流失。这种“填补空白”的使命感，推动我们从升学辅导班起步，率先设立美术学院以满足多元化的升学需求，进军出版业务打破了留考教材匮乏的局面，最终延伸到解决就业出口的人力资源服务。

作为一家社会企业，我们的责任在于解决社会痛点。每年五六十人考取东京大学、百余人考取早稻田大学，既是行知学园的成绩，也代表了行知学园多年务实奋进的品牌形象。成绩，不仅意味着行知学园在商业上的成功，更向日本社会证明了，只要提供正确的路径支持，这些外国年轻人就能成为支撑日本未来的顶尖战力。我们的目标，是将行知学园打造为中日乃至国际人才流动的中枢，让教育成为跨越国界、连接未来的关键钥匙。

面对海外高端人才及企业涌入，日企应如何重塑价值体系

《日中经营者》： 您如何看待当下高端人才留日及中国高科技企业进军日本的现象？这将带给日本社会怎样的化学反应？

杨舸： 首先，必须重新认识在日中国人这一群体。今天的中国综合国力不断跃升，在日中国留学生更看重多元教育环境以及综合竞争能力。他们的到来，不仅意味着科研能力、创新能力、消费能力，还有正向、积极地融入日本主流社会的意愿。

此外，此前备受关注的“年薪1亿日元诚招管理岗”的信息，让舆论注意到，赴日的中国企业带来了极具竞争力的薪酬体系和唯才是举的用人机制。强烈的冲击将倒逼日本企业打破年功序列，重新审视人才价值。否则，日本企业就可能失去市场，更将失去对年轻高端人才的吸引力。

《日中经营者》： 您多次指出“日本企业缺的不是人，是‘会日语’的人”。近来关于调整外国人居留政策的讨论，似乎印证了日本企业乃至日本社会对于“语言壁垒”存在执念。为了争夺全球稀缺的高新技术人才，日本企业需要进行怎样的思维范式转移？

杨舸：确实是这样。有93. 1%的日本企业在招聘时，依然对外国留学生提出日语能力达到N1或N2水平的要求。经营者忽视了这样一个现实，一份N1证书，意味着留学生至少需要拿出1000小时投入日语学习。对于高精尖技术领域的人才而言，同样的时间成本，投射在专业领域还是语言学习，所创造的成果及价值存在不可估量的差异。

企业决策者应该认识到，技术，才是稀缺资源，而语言，只是沟通工具。固执地坚持“日语优先”，会错失真正稀缺的优秀人才。日企可以尝试实施“潜力录用”与“双轨制”的管理方式，即招聘时优先关注专业能力，入职后持续投入日语能力培训。

最重要的一点是，理解管理的临界点。这样说吧，当一家企业内部外籍员工占比超三成时，必须建立专门的沟通机制，协调工作气氛、协作，避免离职率异常，当外籍员工占比过半时，就要求管理者构建兼容多元文化的“双核处理器”，才不至于错过人才红利。

锻造从“入口”到“出口”的全链条生态系统

《日中经营者》：请您深入阐释“First Step Japan”构想。在2030年教育改革的背景下，行知学园将扮演什么角色？

杨舸：“First Step Japan”，是对日本在全球人才竞争中定位的重新思考。过去，人们常说“留学日本”，仿佛日本是终点。但在全球化时代，应该让日本成为全球优秀青年职业生涯的“第一站（First Step）”!

合格的大学教育的目的，是培养具有科学精神与独立人格，勇于探索并不断创新的人才。日本拥有世界一流的研究环境、诺贝尔奖级别的科研实力以及高度安全的社会环境，全球第二的外汇储备和海外资产，这是极佳的“人才孵化器”。行知学园构建的，是一个从“入口（升学）”到“出口（就业）”的全链条生态系统。

行知学园不仅在日本，也在中国多地乃至全球设立分支机构，提前筛选、培养好苗子，在帮助学子夯实专业知识的同时，也为他们拆解日本文化，把“原石”打磨成“钻石”，源源不断地输送到国际社会。

未来的人才流通不再是单向的补给，而是双向的赋能，即，让世界的人才在日本发光，也让日本的企业通过这些人才连接世界。面向2030年，行知学园将作为人才培育的“基础设施（Infrastructure）”而存在！

瞄准具有硬实力的技术领域和人文艺术领域

《日中经营者》：在当今技术迭代加速的大背景下，留学生如何做好专业选择及职业规划，请您为留学生和家长提一点建议。

杨舸：身处技术奇点，留学生和家长必须具备“反脆弱”的规划思维。仅仅追逐当下的热门专业是危险的，技术迭代的周期可能比大学四年还要短。

从多年教学一线的观察出发，我会提供以下几点建议。

首先，在选择专业时，中间地带的事务性工作是最容易被AI取代的。未来的胜者，要么是能驾驭AI、深耕基础科学的“硬核技术者”，如理学、工学等专业，要么是具备极高审美、创造力和跨文化共情能力的“人性连接者”，如艺术、人文方向。日本在高端制造、材料科学以及动漫艺术领域的积淀，恰恰能提供这两类稀缺能力的培养土壤。

其次，建议学子们利用日本赛道进行差异化竞争。在日本，考取研究生即可以获得更纯粹的科研资源和更宽广的国际视野。留学，不仅仅是获取文凭，更是极富技术含量的“换道超车”。

最后，希望这些学子成为“超级连接者”。未来的顶尖人才， 一定是懂技术、通语言且深谙中日两国商业逻辑的复合体。这种完美对接不同领域技术与文化的能力，是AI时代最难被替代的核心竞争力。

从“外来者”到“新邻居”“好伙伴”

《日中经营者》：多年来，您始终致力于推动中日两国经贸文化及人才教育等领域的交流，您最想传达的核心信息是什么？您眼中，2030年中日民间交流是怎样的图景？

杨舸：如果依旧墨守“语法完美”“读懂空气”等成规，日本社会将失去包括中国在内的来自全世界的优秀人才。强化日本的战力，不是同化在日外国人，而是建立一种可以让不同文化背景的人才保持优势及特色的同时，与日本社会完美融合，催生出“1+1>2”的化学效力。

展望2030，中日民间交流不应仅停留在观光或互访层面，而应是“智力与梦想的深度交融”。升学规划，本质上是家长与孩子一起，对“十年后的世界”做一次尽可能理性的想象——国际形势会怎样变化？经济与科技会往哪里走？我们希望过什么样的生活？而孩子从高中3年、本科4年、硕士2年，到毕业后进入社会的第一年，几乎正好跨越一个十年周期——升学规划，就是围绕这段时间，对孩子未来的生活方式与求职处境做一次前置的推演与选择。同时也要懂得预判大学和企业对于人才的判断标准的变化以及对于人才挑选的“游戏规则”的变化趋势。

但要做到相对“精准”的预判，并不容易。它需要大量的信息、数据与长期统计，需要不同领域专家的观点，也需要超越单一国家视角的判断。不仅要了解国内趋势，更要通过外语去听、去看、去理解海外视角对未来的分析与推演。信息维度越丰富，判断才越接近真实；视角越多元，选择才越不容易被时代误导和“被带节奏”。

回头看十几年前，我们曾以为就业热门、最稳妥的一些方向，例如编程、建筑土木、共享经济、英语专业等，在十年后的今天，部分已经从优势专业变成同质化更高、就业竞争更激烈的选择。而十年前被认为更前沿、甚至略显“就业科幻”的生物与人工智能、养老、低空经济、机器人等领域，反而在产业浪潮与社会需求的推动下，逐步成为新的热门赛道。留学目的地亦是如此。十年前最受追捧的美国，在今天对很多中国学生而言，就业和适居的整体性价比已不如当初。而过去最冷门的发达国家日本，反而在成本、机会、安全和居住环境方面，逐渐呈现出更高的综合性价比。

所谓“十年河东，十年河西”，留学生之所以在国际社会中更容易获得更高的成功概率，往往不只是因为语言或学历，而是因为他们经历过“走出去”的过程——在跨文化的碰撞中形成更开阔的世界观，从而更能理解未来趋势，想象人类的未来，并在变化中找到和调整自己的位置。世界的变化，从来不会等没有想象力的人。

更重要的是，如今的留学早已不再是单向流动，而是多向选择。在人才可以更自由的在全球穿梭、国家之间往来流动更频繁的时代，“根基从哪里开始”变得尤为关键。在哪里建立价值观、学习方式、社会认知与人际网络，往往会深刻影响一个人未来十年的路径。

基于此，我认为日本是一个非常适合“打基础世界观”的环境。这个国家夹在中美大国之间的特殊地理位置，既深受亚洲文化影响，又长期吸收并融合欧美制度与现代化经验，是一个兼具秩序、矛盾与多元视角的综合体。对于希望在未来十年面对不确定性、并具备跨文化竞争力的孩子而言，日本能够提供一种高容错率和扎实而开放的成长土壤——这也正是我们把日本视作长期规划起点的重要原因。我希望以“用教育连接世界”的发展理念，将行知学园锻造成实现人才双向流动的高速公路。

当2030年到来时，我希望“外国者”这个词在日本不再带有“外来者”的疏离感，而是成为“新邻居”“好伙伴”的代名词。

后记

育人，也筑桥，行知学园用一个完整的人才育成生态系统，盘活人力资源，激活人才效力，创造不可估量的社会价值。

知者行之始，行者知之成。终究，这个世界是属于有希望的青年人的。