很多第一次接触日本教育的家长,都会觉得有点奇怪。
为什么日本老师明明知道孩子会失败,却不会马上帮忙?
比如忘记带作业,老师通常不会马上替孩子解决;值日工作没完成,需要自己想办法补救;发表时紧张说错了,老师也很少直接打断或替孩子回答。
在很多家长眼里,这样是不是太严格了?
其实,这正是日本教育的一种理念——让孩子在可以承担的范围内,经历失败。
日本教育认为,真正的成长,并不是永远不犯错,而是在犯错之后,学会反思、调整,再尝试一次。
例如,小学生会轮流担任班级值日、午餐分发、班干部等工作。过程中难免会出错,但老师更多时候会引导孩子思考:”为什么会发生?””下次可以怎么做?”而不是第一时间替他们完成。
因为进入社会以后,没有人能够永远替孩子解决问题。比起害怕失败,更重要的是培养面对失败的能力。
这也是为什么,日本学校不仅重视学习成绩,同样重视责任感、独立性和解决问题的能力。
失败,在日本教育里,并不是教育的终点,而是学习真正开始的地方。
当孩子从小拥有面对失败的勇气,他们未来面对考试、升学、工作,甚至人生中的各种挑战时,也更有能力重新站起来。
真正的教育,不是让孩子永远不跌倒,而是让他们学会,每一次跌倒之后,都知道如何继续向前。
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