帮助华人等外籍初中生升学 东京志愿者补校辛勤有成果

据日本媒体报道，位于东京都荒川区的民间非营利团体（NPO）“东京多文化共存中心”近日连迎喜讯，在这里补习的一些外国学生纷纷通过了高中的入学考试。

据了解，“东京多文化共存中心”补习班主要帮助在日外籍初高中生补习，目前有来自中国、菲律宾、泰国、缅甸、韩国、尼泊尔、越南等国家的约50名学生。一名家住埼玉县的学生每次到校要花费一个小时，其原因就在于他家“附近没有类似的补习班”。

今年，这里有20名在日外籍初中生考上东京都立高中，但也有5名考生落榜，情况比去年略差一些。补习班负责人、前东京都立大学的华人教师王慧槿（59岁）表示：“或许是受金融危机影响，都立高中的竞争率突然加大了。”

一位名叫纳塔蓬的泰国学生迄今为止已经留级两年，期间曾到日语学校就读，但因见效不大而转到该补习班。同样考上都立高中的越南学生陈团玲（17岁）也是从日语学校转学而来。目前，实行九年义务制教育的日本缺乏接纳外籍初中毕业生的地方。

调查表明，2007年度在东京公立初中上学的外籍学生比例为1.10%，高中仅为0.54%。由于存在语言障碍，不少外国年轻人无法升入高中，从而过早进入日本社会。

王慧槿老师在接受采访时表示，“过早进入日本社会的外国人初中毕业生，只能靠打临时工谋生”，“他们要想回国也很困难了。我知道，有不少这样的外国学生是举家来到日本的，他们在母国已经没有栖身之地了”。

记者还了解到，租借墨田区立锦丝小学的校舍成立的志愿团体“外国学生学习会”（FSC）也有20多名外国初中生。该团体负责人藤田京子（74岁）和不少成员都是退休教师。

中国学生柯潇琦（16岁）1年半前被爸爸办来日本，在还未记牢日语最基本发音的情况下就进入初中学习。

柯潇琦经中国朋友介绍来到FSC，曾经因为担心学业而在深夜打电话给藤田老师谈心。柯潇琦从老师那里借到中文版的日本史入门书，经过学习这一科目成为了强项。柯潇琦自豪地说：“初中最后的考试中我有5科拿到了90多分。”经过努力考上了都立高中的柯潇琦表示：“我最想学习音乐，不过经济方面有些困难。”