日本公立学校教师缺口达3827人 较三年前进一步恶化

在学生人数不断减少的同时，教师却越来越不够用！日本文部科学省最新调查显示，教育体系的人才供给出现严重缺口，并且多数地区的情况较三年前进一步恶化。

据日本文部科学省最新公布的调查结果显示，截至2024年5月1日，全国公立学校教师的短缺人数已达3827人。

日本文部科学省以各地教育委员会应配置的教师编制为基准，对实际的教师短缺进行了统计。小学教师短缺1699人，涉及1292所学校；中学教师短缺1031人，涉及744所学校；高中教师短缺508人，涉及269所学校；特別支援学校教师短缺589人，涉及292所学校，合计达到3827人。

与2021年度的调查结果相比，共有43个地区的情况出现恶化。没有教师短缺问题的地区仅剩8个。

在教师短缺尤为严重的中小学，一些学校不得不由校长、副校长或教导主任临时担任班主任，以勉强维持基本的教学进度。

对于教师短缺的原因，日本文部科学省分析指出，在劳动条件与薪酬待遇等方面，教育行业不如民间企业更有吸引力，从而导致从业人数的持续减少。今后将通过改善教师的劳动环境和提前实施招聘考试等措施逐步缓解问题。

日本的少子化问题持续加剧，但矛盾的是，日本的教育界并没有因为学生少而变得“轻松”，反而是教师越来越不够用。日本教育界明明知道问题出在哪里，却在过去几年内让问题愈演愈烈。