作业与假期,既生瑜何生亮?!好容易盼到了一年之中最长的暑假,却不得不完成一年当中最多的作业,为什么就不能有一个纯粹的假期呢。
今年6月,日本远程学习运营公司Bensese Corporation对1万6741名小学生和2803名家长进行了有关暑期作业的问卷调查。 26.2%的小学生和45.3%的家长认为暑假作业中最难的就是独立研究作业和手工制作,其次就是阅读感想的写作。高达90.2%的家长认为,帮助孩子完成阅读感想写作是很费脑筋的事情;超过一半的家长希望作业“随性随意”最好。
日本学生的暑假作业可谓花样繁多,其中小学初中以游记、手工作品、实验记录、自然生活和日记为主,高中生则以读后感或自由研究的报告书为主。虽然看似量不多,形式却相对灵活自由,需要比较高的自主思考能力和动手能力。正是因此,这样的暑假作业成为了很多日本学生头疼的对象。在这种诉求之下,“代写作业”便作为一种新兴产业在日本悄然兴起。
朝日新闻在8月18日的报道中揭示了这项业务的背景和趋势,也引发了网友们的热烈讨论。报道中,位于千叶县茂原市的一处房屋内,自称“作业代写救急队”的荒木聪代表正在默读海明威的名著《老人与海》,他要替一名中学生写一篇阅读感想。荒木的主业是一位线上辅导班的老师,从2018年开始,他通过学生们的假期作业量意识到“代写作业”可以成为副业,而他的主要客户就是小学三年级到初中三年级这个学龄段的学生母亲,她们认为“学校的作业太没意思,量又太大,完全就是在浪费孩子的时间,不如找人代写,这样可以节省出时间来做更有意义的事情。”
对此,日本文部科学省负责人称:“让人代写作业,自己什么都学不到。政府将推出举措,宣传‘自己做作业’的重要性。”这就暴露出暑期作业的矛盾性——官方认为作业是有必要的,家长却认为没有实际意义;学校希望通过作业让学生巩固知识,学生却通过作业代写摆脱负担。更令人深思的是,放假明明是学期的终了,为何还要布置在家长看来没有实质意义的作业挤占学生的假期时间。从作业代写的盛行不难看出,在日本假期作业已经成为了学生们的负担,所以,如果学校不适当减负,那学生就只能另寻出路。
这种对立在近几年尤为凸显,尤其是随着AI(人工智能)的普及应用,越来越多的低年级学生对其产生了依赖感,只要输入几个关键词,列明了写作要求,很快就可以搞出成文。快速地完成作业,极大地释放时间——上有政策下有对策的做法,让越来越多的学生无视作业的真正目的,“辜负”了老师们的一片苦心。
在中国,这样的AI成文甚至用时不到一分钟,堪称“秒出”。因为操作简单,很多低年级学生已然驾轻就熟,如此轻而易举地获得一篇习作,已经不是古人“出口成章”“妙笔生花”所能企及的。但是,这样的文章又有什么意义?亦或者说,流于形式的暑假作业必然千篇一律?
想写不会写的时候,作业代写给出的指导是学生们渴望的醍醐灌顶;能写但不想写的时候,作业代写提供的成果则是学生们逃避学业的借口了。
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