我下班刚进家门,已经放学的女儿第一句话说的就是“有一件重要的事要告诉你”。
“什么事?”听到女儿挺严肃的口气。我还以为是学校有什么事情。
“妈妈知道吗?吃了中国冷冻饺子的日本人出现中毒症状,电视上有报道。”
“我在网上看到了。”只要是中国的报道,小学四年级的女儿都是很关心的。
尽管在日本出生,在日本长大。但自从女儿上小学后,我每年都带女儿回国1或2个月。女儿会说中文,一直对自己是中国人很自豪。在学校的时候,也经常介绍中国的事情。女儿常常说,虽然也喜欢日本,但更喜欢中国。每次看到中国不好的现象,常常会叹气。
女儿的班主任老师在新闻报道的当天,就在班上比较严肃地对同学们说:“中国冷冻饺子的事情,大家听说了吧?虽然这次的事情跟你们大家都没有直接的关系,但因为这个班里有一个中国人——相信她自己对这件事情也是很惊讶的,所以希望你们理解,不能因为中国的一些事情就影响这位同学。换个角度想想,如果你们一个人在国外的学校读书,因为日本的一些事情,大家都说日本不好,你们会是怎样的心情?那么,为什么要从中国进口食品?因为光靠日本生产的东西不够消费,所以日本只有和别的国家互通协作,才得以发展。”
听到女儿的这番话,心里真的很有感触。如何客观正确地引导日本学生面对各种新闻和消息,这位老师的做法很值得称赞,女儿比较幸运,遇到了一位客观的、通情达理的日本老师。如何客观、正确地报道,也应该是传播媒介应该认真考虑的问题。
对于饺子风波的报道,女儿说:“第一,生产饺子的中国人不是故意的。但是从电视上很容易给人一种误解,好像中国生产的食品都有问题。第二,如果进口中国食品的日本在食品检查的时候能够检查出来问题,就不会出现这样的情况了。这点,日本方面也有问题。”
10岁的女儿不受舆论的影响,能够思考,有自己的看法,作为一个母亲,我感到很欣慰,并且相信这对于她今后的成长会是有益的。民以食为天,食品的安全问题应该是我们每个人都关心的大事。
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