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【时事评论】日本举国“卷”博士是要博什么?
作者:蒋丰  来源:日本华侨报  发布时间:4/1/2024 1:37:02 PM
 

高学历,是被无数人热衷追求的“三高”之一,但随着社会多元化,时代也正加快向“不以学历论英雄”的方向发展,位于学历最顶端的博士似乎不再是独尊的“香饽饽”。不过,作为教育大国之一,日本却来了一番逆操作。

3月26日,日本文部科学省发布“博士人才活跃计划”,拟到2040年将全国每100万人里的博士人数从现在的123人提高到3倍,成为教育界的重磅新闻。有日本网友诙谐地说,国家都喊咱去读博士了,要不认真考虑一下?

据估算,日本2040年人口将减至1.07亿左右,如按照上述计划推进,届时日本全国博士人数将达到约4万人。显然,和1亿人口的规模相比,4万人或许并不多么起眼。可以说,如此大动干戈,将此确定为国家级小目标的背后,是颇耐心寻味的。

在国力竞争大潮中重塑“教育立国”的优势。日本文部科学省称,在全球主要国家里,目前只有日本在博士人数方面呈减少趋势,足见其有危机感。博士作为“天花板”,是先进教育的代名词,也是日本眼中参与全球国力竞争的“黄金指标”。

“教育立国”的书面表述最早出现在日本文部科学省于1999年9月出台的“教育改革项目”。2022年1月,由文部科学大臣担任会长的超党派组织“教育立国推进协议会”成立时,点出日本教育所面临的大背景和新问题,前者包括经济低迷、少子老龄化、新产业滞后等,后者重点指出以AI为代表的新型科技对人的挑战。日本教育界普遍认为,无法以“百年大计”的教育拿出时代处方,是日本当下难以勾画发展蓝图的最大原因。培养更多博士,不只是日本在高度人才领域刷数据的需要,更是为“教育立国”重新注入活力、再塑教育强国优势的一个重要引子。

在产业转型中盘活高端产学联动链。日本高等教育中,“博士荒”现象十分突出。究其主要原因,科学技术·学术研究所调查显示,有3成受访者担忧读博对求职和收入带来影响。换句话说,现实中的日本职场对博士并不友好,这是更多高端人才迈进博士门的“拦路虎”。反过来,“科技立国”的日本在尖端科研和基础科研等重要领域也不得不面对“人才荒”。日本上述“博士人才活跃计划”拒绝生产书呆子,把拓宽博士生职业发展空间放在计划首要位置,推动企业积极招聘博士,并为博士减免税收,突显实用主义。日本拟通过此举,鼓励人才在学术科研上继续深造,继而盘活关联生产力的高端产业领域,强化产学联动,为经济更好变现。

打造外国人才宜居的国际化形象。少子化和老龄化进程下,日本放眼全球,重视从外部吸人、吸力、吸才,以“育成就劳”代替“技能实习”等政策为代表,畅通外来渠道,加快打造外国劳力和人才的聚居地。日本为读博学生在研究环境、条件和与社会联动等多方面创造优惠,进一步释放读书利好之后,赴日读博或将成为更多外国学子重要选项,这也有利于教育人文交流基础扎实的中日之间更加积极互动。

日本为读博开绿灯,博的不是面子,博的是多重实惠。日本的博士含金量能否增加,也将成为日本以教育改革牵引时代竞争的一块“试金石”。

 
   
   
 
   
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